Mission 4
Deux nouvelles écoles
l’une à Kompong Cham et l’autre à Sihanoukville accueillent depuis la rentrée scolaire des enfants sourds. En mars 2003 l’équipe d’ESC teste ces enfants et effectue les prises d’empreinte. Après discussion avec Benoît DUCHATEAU-ARMINJON, président fondateur de Krousar Thmey, l’équipe décide de prendre en charge les enfants de Kompong Cham au même titre que ceux de Phnom Penh, Siem Reap et Battambang : en effet dans ces écoles grâce au directeur et au personnel enseignant il y a un réel suivi des enfants et de leur appareillage. Malheureusement ces conditions ne sont pas réunies , pour différentes raisons, dans l’école de Sihanoukville.
Mission 3
L’orthophonie
a commencé à être mise en place en juillet 2002 par une orthophoniste toulonnaise qui a dispensé une formation de techniques orthophoniques aux enseignants spécialisés.
Mission 2
La mission « validation »
a lieu en mars 2002, composée de trois personnes, elle a pour but de contrôler l’efficacité de l’action de la première mission. Comment se sont comportés les enfants, ont-il porté leurs appareils ? De fait, malgré quelques pertes, le résultat est globalement positif, les appareils sont portés et bien entretenus malgré les contraintes dues au climat chaud et humide. Les nouveaux enfants venant d’intégrer une des trois écoles sont testés et seront appareillés lors de la prochaine mission.
Mission 1
La mission « test »
Initiée par Jean-Paul BERAHA, audioprothésiste, et Michel BRE, médecin ORL, et composée d’une équipe de 9 personnes, elle se déroule en Juillet 2001. 76 enfants – des écoles de Phnom Penh, Siem Reap et Battambang - sélectionnés par les enseignants de Krousar Thmey en fonction de leur âge et de leurs aptitudes sont appareillés grâce à la fabrication d’embouts auriculaires provisoires. Dans chacune des écoles une réunion avec les directeurs et les enseignants permet d’expliquer la mise en place des appareils de correction auditive, leur fonctionnement et leur entretien.
