Mission 24

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La 24e mission d’Enfants Sourds du Cambodge s’est déroulée du 29 avril au 11 mai 2013.

L’équipe a examiné, contrôlé l’appareillage ou adapté de nouveaux appareils à 412 enfants sourds des écoles de Phnom Penh Thmey, Chbar Ampov, Kompong Cham, Battambang et Siem Reap. Sur l’effectif des enfants appareillés, plus de 40% bénéficient d’une adaptation stéréophonique (2 oreilles appareillées). Le total des appareils fournis sur les 5 écoles est de 578.

Le personnel cambodgien formé par ESC au cours des années est maintenant capable de travailler de façon autonome tout au long de l’année scolaire :

-      Au niveau technique, les appareils sont contrôlés, nettoyés, et de petites réparations sont effectuées.

-      Au niveau de l’audiométrie, les contrôles audiométriques sont effectués régulièrement.

ESC a fourni 3 audiomètres neufs de standard égal à ceux utilisés en France. Deux écoles ont des audiomètres plus anciens qui vont être changés lors de prochaines missions.

-      Au niveau audioprothétique, un PC portable avec interface de programmation a été fourni dans chaque école et devrait permettre aux techniciens de contrôler le bon fonctionnement des appareils.

 

Deux points étaient plus spécialement à l’ordre du jour de cette 24e mission :

-      L’établissement d’un bilan de compétences des orthophonistes de chaque école, afin de déterminer comment améliorer la prise en charge orthophonique des enfants. 20% des enfants sont suivis en orthophonie. Un PC portable a été remis à chacun des orthophonistes de façon à travailler de manière plus ludique avec les enfants. Pour la maternelle de Chbar Ampov, ESC a fourni un équipement audiovisuel pour développer le langage des enfants (lecteur de DVD, grand écran et enceintes acoustiques).

-      La formation d’un technicien de Chbar Ampov à la fabrication d’embouts auriculaires définitifs en silicone. Ainsi pour la toute première fois des embouts ont pu être réalisés, et les enfants de trois écoles sur cinq n’auront pas besoin d’attendre la prochaine mission pour l’adaptation de leur embout.

 

La qualité des appareils auditifs adaptés aux enfants est de haut niveau (appareils surpuissants neufs, appareils reconditionnés équivalents à ceux adaptés en France). Pour que les enfants en tirent le plus grand bénéfice, il est indispensable d’améliorer leur prise en charge orthophonique grâce à une formation complémentaire des orthophonistes cambodgiens. Il est également indispensable que les enfants capables d’oraliser soient plus stimulés pendant les cours par des professeurs qui leur parlent.

Mission 23

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Strengthening of the transfer of skills

La 23e mission d'Enfants Sourds du Cambodge (ESC), qui s’est déroulée en décembre 2012-janvier 2013, avait pour objectif principal le renforcement du transfert de compétences technico-médicales aux professeurs techniciens en audiologie et aux orthophonistes de Krousar Thmey Cambodge (KTC).

Audiology training

Dans un avenir que nous espérons le plus proche, ils pourront lire et intervenir sur les réglages des prothèses auditives numériques adaptées par ESC aux élèves déficients auditifs.

L’équipe de la mission 23 était composée de :

- 3 audioprothésistes de Narbonne, Orange et Toulon,
- 1 ingénieur en audioprothèse de Paris,
- 1 médecin ORL de Toulon,
- 1 médecin généraliste d'Orange,
- 1 logisticienne de Toulon,
- 1 traductrice de Toulon,
- 2 assistantes audioprothésistes de Paris,
- 1 assistante logisticienne de Toulon.

La mission s’est déroulée selon l’agenda suivant :

  1. du 11 au 19 décembre 2012 : préparation de la mission sur place à Phnom Penh,
  2. du 26 au 29 décembre 2012 : école Phnom Penh Thmey, 79 élèves examinés, 100 prothèses contrôlées et/ou adaptées,
  3. du 30 décembre 2012 au 2 janvier 2013 : école Battambang, 94 élèves examinés, 110 prothèses  contrôlées et/ou adaptées,
  4. du 3 au 6 janvier 2013 : école Siem Reap, 72 élèves examinés, 105 prothèses contrôlées et/ou adaptées,
  5. du 3 au 6 janvier 2013 : Artisans Angkor, 24 artisans examinés, 32 prothèses contrôlées et/ou adaptées,
  6. du 7 au 9 janvier 2013 : école Kompong Cham, 85 élèves examinés, 117 prothèses contrôlées et/ou adaptées,
  7. du 10 au 12 janvier 2013 : école Phnom Penh Chbar Ampeu, 150 élèves examinés, 187 prothèses contrôlées et/ou adaptées.

Phnom Phen Thmey : Vouthy Sarin Sopheak Phalin VisalAu total, 504 enfants et jeunes adultes déficients auditifs ont été examinés et appareillés.

651 prothèses auditives ont été contrôlées ou adaptées : 536 numériques, dont plus de 100 surpuissantes neuves, et 115 analogiques (dons des industriels Starkey, Oticon, Siemens, Phonak et Widex, ainsi que d’Amplifon).

Sur ces 651 prothèses, 153 sont des dons de Starkey France (80 numériques et 73 analogiques). Les appareils recondi­tionnés proviennent de dons des patients d'Amplifon France.

Vouthy Toch, ingénieur en audioprothèse et directeur technique de Starkey France, a poursuivi la formation pratique de maintenance électronique et d'audio­plastie qu'il dispense aux profs techniciens de KTC. Dans ces domaines techniques, les dons matériels – piles, produits d’entretien, pâte à empreinte, etc. – proviennent des industriels (Rayovac, Starkey, Audiomedi, Biotone, Siemens, Unitron).

Les examens audiométriques sont réalisés par les orthophonistes de KTC, formés par ESC.

Christine fitting with Visal and VouthyIl y a à présent dans chaque école un(e) ou deux orthophonistes-audiométristes et un(e) ou deux techniciens en audioprothèse.

Le Dr Stéphane Loukine nous a accompagnés et a examiné nombre d'enfants de KTC dans les villes traversées par l'équipe d'ESC, Phnom Penh, Battambang, Siem Reap, plus Sihanoukville.

La mission 24 (avril-mai 2013) sera une nouvelle étape vers cette autonomie des personnels cambodgiens, qui sont très motivés.

Mission 14

The children grew upartisans d'Angkor

We have been seeing some children for seven years and strong links are created, just as with the teaching staff. But our priority is the care and fitting to these children. We arrive at each time with in our luggage - despite the huge three tin trunks which remain in place - more than 300 hearing aids - new or re-conditioned - to adapt to the new children and carry out replacements. During the mission of May/June 2008 more than 75% of hearing aids are exchanged for better ones. Also in our luggage are the batteries for 6 months, ear printing equipment and earmolds. Records of the children remain in each school available to the Director, the speech therapist and Mr Dara. We notice that the trained persons - hearing aid technician, speech therapist - are highly efficient and very demanding of additional training. Now this is the role of the most ancient in the team to transmit their knowledge.
With the support of a Franco-Cambodian hearing aid technician who has just arrived to Cambodia, we took the decision to set up in the Phnom Penh school a workshop for earmolds manufacturing and electronic repairs. Besides a room will be fitted out for the audiometric tests. We shall so be able to train Cambodian young persons in audioplastic and audio-electronic techniques.

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Mission 13

Petite fille

 

Christmas in Cambodia!

For the third time, we spend Christmas in Cambodia and that day not being holiday we work in Santa Claus costume or with Santa Claus hat to the great wonder of the youngest children. The "big" ones begin being accustomed but remain very happy with the small gifts which the Santa Claus brought them in his basket.

Mission 12

Contact in Singapore

In May, 2007, taking advantage of "the technical stop" in Singapore, we meet the Professor Luke Tan, head of the ENT departement of the University Hospital of Singapore and his team. We also visit the SIEMENS hearing aids factory, and settle a collaborative project of training of a Cambodian teacher for hearing aid repairs. This collaboration takes effect since Mr Dara, teacher and pedagogic manager, is formed in Septeber 2007 in the premises of the Singapore SIEMENS factory. His training was made easier by the presence in Siemens-Singapore of personnels of Cambodian origin and particularly Mrs Ly Eng EA.

In Cambodia, the first week was devoted to the children of the schools in Kompong Cham and Phnom Penh. At Kompong Cham, the number of children has considerably increased through the creation of boarding school. Despite the goodwill of the teachers, the hearing aids are less well maintained than in other schools, the failures are more numerous. The Cambodian speech therapist has just taken up her post, and supports a large number of children. We lay greet stress upon hygiene and maintenance of the hearing aids.

In Phnom Penh, thanks to Mr. Dara, the hearing aids are very well maintained; the hearing aids are used and each teacher takes care of them in his class. There is also no concern with children who use their devices at home. The Cambodian speech therapist Mr Phallin puts into practice the methods learned from Helene and Veronique, two Frenchj speech therapists, who spent nearly three years in schools of Krousar Thmey. We insist on the essential speech therapy care for all children of the nursery school. We remind that speech therapy is essential for these children to pass to the next class. We take stock of the children who require a speech therapy support.

At the end of the week, traditionally, the Director of the school prepares for our intention a party attended by all children, Mrs Kosal (Krousar Thmey Cambodia Director), Mrs Phalla (Director of the deaf and blind children program), as well as all teachers. It is a time of intense emotions! Last year young deaf girls performed traditional dances of Cambodia, and this year the speech of thanks is said by children!

The second week was devoted to the children of the schools of Battambang and Siem Reap. In Siem Reap, thanks to Eric Stoecker (the art director of the Artisans Angkor), about twenty 15 to 18 year old teenagers profit by a formation in these very famous workshops, formation which will give them a craft.

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